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参建幼儿园不只是千篇一律迪卡幼儿园设计中心

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视野之下方正有型 一座静谧?#30475;?#30340;白屋是孩?#29992;?#30340;建筑设计2892玩伴儿 十堰A+自然学前院 源于自然自然而然 空间再生 建筑是否可以去守望一份属于校园的文化内涵 一个儿童艺术空间是否可?#28304;?#22312;于这座城?#26657;?回转艺廊穿越时空 迪卡带你体会从图纸变成实物的过程 带你感受一个被翻转空间的诞生

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视野之下方正有型 一座静谧?#30475;?#30340;白屋是孩?#29992;?#30340;建筑设计2892玩伴儿 十堰A+自然学前院 源于自然自然而然


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空间再生


建筑是否可以去守望一份属于校园的文化内涵

一个儿童艺术空间是否可?#28304;?#22312;于这座城?#26657;?

回转艺廊穿越时空

迪卡带你体会从图纸变成实物的过程

带你感受一个被翻转空间的诞生


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幼儿园与城市环境


实施过程


1. 此园所是基于现有的建筑物改造而成,是国内常见的小区配套园 拥有清晰的规划结构简单的建筑外观起初处于废墟状态 ,而不同的是该项目的委?#22411;?#38431;本身就是一个具有专业tag_1师室内设计师服装设计师机械工程设计师等非常专业的团队这样的一个过程我们势必就要面临来自非常专业的挑战


2.来自委托方满满的对于教育的情?#24120;?#20197;及他们希望这个幼儿园能够在它所处的环境中突显出其独特?#38498;?#26631;志性于是聘请了我们寻求更专业的建议项目初期我们就感到这个有着极大教育情怀的企业不应该简单的介入这片场地它需要一些坚守能够唤起一定的人文关怀


设计师与委托方在初期概念交流里共同讨论出了诸多相似的教育理念委托方对于设计师是非常的支持的为项目能够达成最初的设计构想提供了最有利的保证但即便如此整个设计也充满了诸多困难和不确定性


3.而今随着建筑的建成和正式的投入使用这个历经一年多设计和建造的幼儿园也开启了它真正的生命旅程而这样的探索过程也是我们难得?#26408;?#21382;


建筑外观


这所新建的幼儿园位于湖北十堰是一所高端幼儿自然教育与品格成长的教育综合体此建筑也是一个可以容纳非常多幼儿园学生的大规模学校建筑占地6000平方米


设计师?#22253;?#33394;的运用将校园外立面恢复到一种最基本且?#30475;?#30340;状态化繁为简让光在空间中叙事引导孩?#29992;?#24863;受时间与空间的对话穿梭在光与影之间校园内部包含教室午休室多功能房间卧室儿童餐厅办公室等主要功能空间满足儿童日常活动所需


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坡道漫步系统


学校秉承自然主义教育理念注重儿童心理健康品格成长教育顺应儿童自然天性开发潜能让十堰孩子提升格局走出世界设计师希望孩?#29992;?#30340;进入可以令这个校园呈现出更为多样的姿态源于自然自然而然迪卡用视觉语言勾勒给孩子天马行空的认知空间


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建筑立面


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于是设计师决定从功能出发以简单的几何体块构建空间在点滴之间帮助孩?#29992;J一?#26576;些失去的美好


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适于儿童趣味景观


有戏剧空间效果的大型装置是整个幼儿园的标志性入口将广场上的孩?#29992;且?#20837;装置内部拾级而?#24076;?#32431;白色的外表给孩?#29992;?#20197;简约氛围及清新明快之?#26657;?#26657;园建筑?#26377;?#20307;尺度等不同?#21152;?#21608;边的环境形成对话中国幼儿教育市场的趣味也在一路前?#23567;?


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户外活动?#25945;?/strong>


学校鼓励孩?#29992;?#24555;乐探险让孩?#29992;?#22312;休息玩耍的同时感受艺术与教育的价值意义无隔断的运用打破空间封闭性恢复了空间的自由度最大限度保证看护关系外面?#26408;?#33394;对于廊道上的孩子来说是也是一副移动的面画户外活动?#25945;?#20063;成为幼儿活动拓展空间


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在空间中穿行


设计中加入了大量的室外?#25945;?#24266;道等元素设计师设计出了为孩?#29992;?#36974;风挡雨的户外场地打破常规在功能的排布上也尽可能的使空间连贯长廊同样也是一个装置艺术孩?#29992;?#31359;行其中嬉戏?#20998;w?#24448;?#36947;?#36947;之间趣味盎然


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引入一缕清澈的阳光我们们让孩童们做导演?#30333;幼?#20027;角引导孩?#29992;?#20307;验个性独特的光影空间


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空间主要采用木色和白色色调明亮且温暖所有的室内空间都以幼儿的视角作为主要的设计参考因素在室内也同样享有充足的自然光线在玩耍的孩童非常享受属于自己的空间这是一个可以为孩?#29992;?#24102;来乐趣的空间也确保了孩?#29992;?#30340;舒适体验


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传道与授业


学校为了弥补国学教育的这一缺失专门设立了国学室不仅可以为孩?#29992;?#23398;习专业知识设计师也设计出为孩?#29992;?#22686;加舒适的空间错落有致的造型直接地刺激学童对立体空间的感知更为他们社交中?#25342;?#26234;慧人格的形?#21830;?#20379;了更多可能


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项目图纸


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负一层空间布局图


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一层空间布局图


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二层空间布局图


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三层空间布局图


项?#35838;恢ã?#28246;北·十堰

项目名称十堰A+自然幼儿园

项目类型幼儿园设计

设计单位?#20309;?#23433;迪卡幼儿园设计中心

主持设计师?#21644;?#20426;宝 /陈健/刘蔚 /张策 /高鑫

施工图深化?#21644;?#40527; /上官静佩

效果图深化杨茗 /崔英楠

项目范围幼儿园整体设计

建筑面积6000平

摄影师侯博文


来源谷?#24459;?#35745;网IDgooood-cn
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